寶寶出生第一個月,大部分時間都在睡覺,哭是他的語言...
此時寶寶已對聲音、光線已有反應手腳只要無意義的亂動,尚無法取物或移動身體,

直到三、四個月後,神經反射動作形成,肌肉張力逐漸形成,才慢慢具有自主活動的能力。待神經反射動作成熟後,嬰兒的手腳能做有意識的活動,例如:四到六個月大看到玩具會用手去抓、聽到聲音會把頭轉向聲源等﹔同時,抗拒地心引力的能力也逐漸增強,九個月大能由爬而坐,一歲大的寶寶最後站立而走,平衡感、韻律感亦逐漸形成,可隨音樂舞動身體,坐一些有節奏的活動,惟有在感覺動作成熟後,孩子才能在對外界的刺激作有意義的反應,所以 感覺動作是學習不可或缺的條件 。

增進耳聰目明的視聽玩具 : 零到三個月, 母親的臉孔或聲音 ,是新生兒最早獲得的視覺及聽覺印象,也是他心理上產生安全感及對人信任的第一要素, 發條音樂玩偶 ,可在嬰兒床旁四周吊發條式會轉動的音樂玩偶,以誘導孩子轉動頭頸或眼睛來追尋目標,可幫助其頸肌及外眼肌的協調,三 ~六個月, 多提供色彩鮮豔與造型生動的大型玩偶 ,及用手壓會嗶嗶響,且耐咬、耐敲的安全玩具, 媽媽也可利用嬰兒注視自己時,多跟他們說話 ,並將身邊名稱一再重複,以幫助她們瞭解週遭事物的意義,並提供他們牙牙學語的良機,如錯過此階段,孩子將來易發生講話口齒不清的現象。



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