4歲兒:
四歲孩子突然就像炸藥一樣,以光速行動跑上樓梯,騎腳踏車,有時他的行動舉止...

充滿喧鬧及好鬥,有時會與你頂嘴,或對其他孩子出言不遜,這些並不全屬壞事,它代表孩子學習挑戰權威,測試獨立的界線,但他表現不敬時,父母仍需嚴正斥責。

增進耳聰目明的視聽玩具 : 此階段的孩子已有三、四年生活經驗,對生活中人事物已有相當的聽覺印象,可給錄有聲音CD及圖卡讓孩子配對,對他們是相當有趣的遊戲,同時也可訓練他們更細心,作為將來語音辨別能力的基礎,同時也可聽一些明快樂曲及玩簡單的敲擊樂器,亦可培養其音感。另外,提供一些 走迷宮、連連看、填色、摺紙等活動,這些都是他們將來辨識及記憶符號、字型的基礎。


  • 四歲孩子的語彙平均是 1500個,他能夠組合8個以上語彙來仔細敘述一件事,知道冷、熱、餓時應該怎麼辦,口語更加清晰,但有些發音等到五歲會更清晰,文法頻率錯誤減少,會開始問哪裡、怎樣甚至可以回答他人的問話。 訓練孩子說話的方法 :給孩子主動表達的機會,互動時不要急躁,不要嫌他說的不好或取笑他,在沒有太大的壓力下,孩子會漸漸形成溝通的動機及良好的溝通習慣。

  • 可以和別人一起玩社會性遊戲如:追迷藏,可在母親指導下自己穿衣服和鞋子,可以自己扣釦子,可以在遊戲中與小朋友比賽,會具有競爭意識,有較好的同性別玩伴,在父母陪伴下可以獨自過馬路,會在遊戲中稱讚或批評其他小朋友的行為。

  • 四歲的孩子可在原地單腳跳,向上攀爬垂直的階梯,可單腳跳及踮腳站立。 促進敏捷的運動和遊戲 :玩投接球及扔飛盤等遊戲,可使孩子獲得更多運動覺,並可增加孩子注意力及?與活動的持久性,以及對時間及空間的判斷。

  • 會模仿劃『+』、『×』 形狀自己穿脫套頭衣服,可以自己穿襯衫,會自己洗臉、刷牙,但做得還不太好,會模仿搭橋,可以由兩條線挑出較長者。 培養巧手的操作玩具:培養孩子使用優勢慣用手及輔助手,兩者搭配得宜,可引導他們玩穿球、穿洞洞板及組合玩具,如此建立孩子勤於動手的自信心與積極性。
本單元由何嘉惠護理師撰寫

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